Scuola di Psicoterapia Transculturale
La Scuola
La Scuola di psicoterapia transculturale ha la finalità di fornire le conoscenze teoriche e le tecniche necessarie per relazionarsi al paziente tenendo conto di tutte le caratteristiche culturali che lo rendono unico e che ne costituiscono, spesso contemporaneamente, elementi patogeni e risorse per la guarigione.
Condurre un lavoro psicoterapeutico su basi transculturali significa anche condurlo su di un piano di parità tra utente e terapeuta.
La relazione transculturale
La relazione transculturale tra paziente e terapeuta è quindi l’elemento fondante del processo nike dunk high blue satin psicoterapico, e il suo primo strumento. All’interno di essa scaturiscono le opportunità di far emergere gli elementi culturali fondanti per il paziente, e l’origine della sua sofferenza.
L’analisi transculturale delle situazioni umane contenuta nella Scuola fornisce capacità professionali più incisive e prospettive marcus jordan net worth epistemologiche necessarie all’oggi e ad un futuro di incessante diversità e complessit Videos about What is Polishing Machining Custom Si3n4 Silicon Nitride Ceramic Rod FledermausShops – mens air jordan 4 legacy coach jacket Mid SE Iridescent CK6587 – 100 Release Date Info , air jordan retro x nike jordan why not zer01 black gym redblack new year dealsà.
La metodologia transculturale
La metodologia transculturale mette in grado di attraversare le culture, comunicare “attraverso” di esse.
Per lo psicoterapeuta la formazione transculturale, contrariamente a quanto proposto dal modello etnopsichiatrico, significa accrescere la capacità ermeneutica rispetto ai soggetti che richiedono il suo intervento, acquisendo specifiche competenze rispetto alla comprensione e all’analisi della cultura dei pazienti senza dover intraprendere percorsi conoscitivi specifici di ciascuna singola cultura incontrata.